“儿童之家”管理制度

1.建立留守流动儿童跟踪管理档案。对儿童登记备案，分类区别对待，进行有针对性的教育和管理。随时了解留守流动儿童的学习、生活状况、思想动态等，有针对地对他们进行帮助和引导。

2.重视儿童的身心健康，开通家长（监护人）热线，要经常与家长（监护人）联系，了解孩子在家的情况，以便及时帮助留守学生。

3.课程教学中加强儿童的生存教育、安全教育和法制教育，强化儿童自尊、自立，帮助他们知法、守法。

4.关注他们的身心健康发展，尤其是留守儿童，成立心理咨询机构，开设针对青少年身心发展规律的心理课程，专设心理辅导教师，心理健康咨询室，共同对儿童的显性和隐性的心理压力进行疏导，为留守儿童排忧解难，引导儿童走过人生发展的关键时期，帮助儿童健康、和谐发展。

5.依托各学校办好家长学校，对家长开展家庭教育培训，引导他们正确的教育儿童方法。注意与学校和老师保持经常性联系，及时了解孩子的发展状况，使儿童受到更多的监督、照顾与关爱，减少儿童受教育的断层与真空。